Os pais das crianças do Jardim de Infância de Costas, que participam no projeto "Ler Fora da Escola", concretizaram as atividades do Roteiro 4, que tinham como objetivo incentivar a leitura colaborativa em casa e explorar a riqueza da língua portuguesa.
Neste roteiro, os pais foram convidados a promover atividades de leitura diversificadas, estimulando a curiosidade e o desenvolvimento vocabular dos mais pequenos. Através de uma abordagem prática e envolvente, a proposta incluía:
- Escolha de livros sobre temas variados, incentivando as crianças a descobrir diferenças e semelhanças entre os conteúdos abordados;
- Exploração de palavras interessantes, difíceis ou engraçadas, incentivando o enriquecimento do vocabulário;
- Jogos com palavras, transformando a aprendizagem numa experiência divertida e lúdica;
- Compreensão de novas palavras em contexto, com a explicação de significados através de sinónimos, antónimos ou exemplos práticos;
- Demonstração da riqueza semântica de palavras com múltiplos significados, como "A Joana casa na igreja perto da minha casa";
- Aplicação de palavras novas em diferentes frases e contextos, incentivando a criança a utilizar o vocabulário adquirido no dia a dia.
Os pais relataram que a atividade tem sido um sucesso, despertando o entusiasmo das crianças pela descoberta de novas palavras e histórias. A partilha e o envolvimento familiar foram destacados como aspetos centrais desta experiência.
A educadora responsável pelo projeto destacou a importância destas iniciativas no desenvolvimento linguístico e social das crianças, reforçando o papel fundamental das famílias na promoção da literacia.
O projeto "Ler Fora da Escola" continua a ser uma aposta de sucesso no Jardim de Infância de Costas, unindo famílias em torno do prazer da leitura e da aprendizagem em conjunto.
Prof:ª Helena Silva e Educadora Anabela Fernandes
